Directrice exécutif

Maddie Campbell (elle/la)

Maddie a débuté son parcours de leadership au lycée, où elle a dirigé son établissement en tant que co-première ministre, avant de rejoindre l'association étudiante de son premier cycle et de travailler comme coordinatrice de la semaine d'orientation. Maddie a rejoint l'ACLÉ en tant qu'étudiante en alternance en 2016 et a obtenu un poste à temps plein en 2019. Elle est directrice générale du ACLÉ depuis 2022.

Diplômée du programme de commerce en loisirs et sport de l'Université de Waterloo, Maddie met à profit son parcours scolaire et sa passion pour le sport et la communauté pour s'impliquer activement auprès d'organisations de hockey locales. Elle a présidé le comité des jeunes professionnels de la Chambre de commerce du Grand Waterloo et est membre du comité consultatif scolaire de la Fondation Rick Hansen. Lorsqu'elle n'est pas à son bureau ou qu'elle ne participe pas à des programmes de leadership, Maddie voyage pour découvrir le sport et la gastronomie, recevoir ses proches et s'investir dans sa communauté de la région de Waterloo.

Coordonnatrice des opérations de programme et des adhésions

Darci Prince (elle/la)

Grâce à ses divers rôles professionnels et à son expérience de bénévolat, Darci apporte un bagage de connaissances et de compétences variées à l'équipe de l'ACLÉ. Forte d'un baccalauréat en arts, gestion des loisirs et du sport de l'Université de Waterloo, d'une expérience de bénévolat auprès d'organisations provinciales de football mineur, du Galt-Cambridge Lions Service Club, ainsi que d'une expérience professionnelle à l'Université de Waterloo, chez Hilton Hotels et chez Walt Disney Company, Darci trouvera le moyen d'y parvenir !

Darci passe le plus clair de son temps à explorer la région de Waterloo avec son mari et ses deux jeunes enfants, généralement chez un glacier, à un événement sportif ou à l'African Lion Safari. Lorsqu'elle ne planifie pas de vacances Disney (pour elle ou pour quelqu'un d'autre), elle regarde une émission réconfortante et a toujours au moins deux livres sous la main : un livre de poche et un livre audio ; oui, les livres audio sont considérés comme de la lecture ! Vous avez lu quelque chose de bien récemment ? Envoyez la recommandation.

Consultant en projets spéciaux et animateur principal

Ash Baer (elle/la)

Ash Baer est une figure emblématique du leadership étudiant canadien. Forte de plus de 15 ans d'expérience en leadership jeunesse et en animation, Ash apporte son expertise à notre équipe de multiples façons. Arrivée à l'ACLÉ en 2021, elle a joué un rôle déterminant dans la transition vers la programmation virtuelle pendant la pandémie de Covid-19, ainsi que dans le développement et l'expansion subséquents du programme de conférences Horizons Leadership. Avec Ash Baer à ses côtés, les leaders étudiants ne sont jamais inactifs ; son engagement et son éducation auprès des jeunes inspirent nos leaders au quotidien.

Ash travaille actuellement au ACLÉ en tant que consultant pour des projets spéciaux et animateur principal pour des programmes tels que la Conférence canadienne sur le leadership étudiant et WonderLEAD.

Ash est une maman chien pour son chiot Charlie et peut être trouvée sur sa planche à pagaie tout l'été !

Resource Coordinator

Brent Dickson (il/lui)

Brent Dickson est un éducateur de Calgary qui enseigne le leadership et l'éducation physique. Membre de longue date de l'ACLÉ, Brent a occupé plusieurs postes, notamment au sein de son conseil d'administration.

Actuellement, Brent soutient l'ACLÉ en tant que coordinateur de ressources - partageant de nouveaux contenus et matériels avec les écoles à travers le Canada pour inspirer les dirigeants avec de nouveaux événements, activités, plans de cours et plus encore - tous testés dans sa classe et son école.

Assistant de programme

Brooke Roussy (elle/elle)

Brooke est une candidate à l'enseignement qui termine actuellement ses études à l'Université Wilfrid Laurier. Elle s'est jointe à l'ACLÉ début 2025 grâce à un stage alternatif et a été un atout précieux pour l'équipe, redécouvrant ainsi sa passion pour le leadership.

Son parcours de leadership a débuté au lycée, où elle a organisé des événements, assisté à des conférences et assumé la coprésidence en terminale. Cette expérience a éveillé son désir d'aider sa communauté. Brooke a continué à se développer en tant que leader pendant son baccalauréat en études de l'enfance et de la jeunesse à l'Université Brock, où elle était membre active de la Brock Leaders Citizenship Society. Malgré les difficultés liées à la pandémie, elle a trouvé des moyens créatifs d'organiser des événements virtuels et de maintenir l'engagement de sa communauté.

En 2024, Brooke a entrepris un baccalauréat en éducation à l'Université Wilfrid-Laurier et a renoué avec l'ACLÉ, bouclant ainsi la boucle de son parcours de leadership. Fière d'être une ancienne élève de l'ACLÉ, elle a participé aux conférences nationales de Waterloo (2017) et d'Edmonton (2018).

En dehors de ses études et de son travail de leadership, Brooke pratique généralement le yoga, affronte les files d'attente de Ticketmaster pour obtenir des billets de concert ou répare des puzzles (strictement de 1 000 pièces ou moins, car elle a ses limites). Elle aime aussi passer du temps avec sa famille à Kitchener, en Ontario, et plus au nord, à Sudbury.