Payez en avant Et Au-Dela Par DiAnne Simonson

Au fil des années, j’ai reçu toutes sortes de remerciements pour le temps et les efforts investis — des fleurs, des chocolats, des cartes-cadeaux (les Starbucks étaient mes préférées !) — mais j’ai fini par réaliser que je pouvais peut-être valoriser encore davantage cette opportunité, en en faisant un moment de partage et de reconnaissance au sein de la profession enseignante.

Depuis maintenant trois ans, je lance à mes élèves le défi de “Donner au suivant”.Au lieu de me remercier personnellement pour la lettre de recommandation, je leur demande d’écrire une lettre de gratitude à un(e) enseignant(e).

Quelqu’un qui les a inspirés à devenir un leader ;quelqu’un qui les a encouragés à croire en leurs rêves ;quelqu’un qui les a aidés à fixer des objectifs ou les a soutenus dans une période difficile ;ou encore, simplement, quelqu’un qui a semé en eux l’envie de viser l’excellence.

L’effet est extraordinaire.Des enseignants de maternelle qui pensaient être oubliés reçoivent des mots pleins de reconnaissance.Un enseignant à la retraite a reçu une lettre juste avant de commencer une chimiothérapie.Tous ont été sincèrement touchés et surpris par ces petits messages inattendus, pleins de gratitude.

À une époque où l’on ressent souvent que le métier d’enseignant est socialement dévalorisé, peut-être qu’un moyen simple d’améliorer le climat scolaire, le moral et la motivation, c’est de reconnaître le travail des éducateurs.

Je suis convaincu(e) que ce défi du “Donner au suivant” permet aux élèves de prendre un instant pour dire :« Merci. Je veux que vous sachiez que vous avez compté pour moi. »